25-01-2012

'Dit is een goed verhaal' Verslag conferentie Teach Like a Champion

Op woensdag 18 januari kwamen ruim tweehonderd leraren bijeen voor de Teach Like a Champion conferentie in het Scheepvaart en Transport College te Rotterdam voor de lancering van Teach Like a Champion. Hieronder vindt u een verslag van de bijeenkomst. Meer informatie over Teach Like Champion vindt u op www.teachnederland.nl. Volg Teach op Twitter (@teachnederland) en Facebook (zoek op Teach Nederland).

Erepodium
“Vandaag gaat het om jullie”, verkondigt dagvoorzitter en cabaretière Hester Macrander aan de paar honderd leraren die de zaal hebben gevuld. “Jullie dealen namelijk met kinderen met ADHD, hoogbegaafdheid, voedselallergie en noem maar op. En allemaal moeten ze jullie onverdeelde aandacht krijgen, vindt iedereen. Tijd voor een erepodium voor jullie!”
In een videoboodschap legt de auteur van Teach Like a Champion, Amerikaan Doug Lemov, uit dat hij jarenlang achterin allerlei klaslokalen zat en zo de ‘geheimen’ van goede leraren ontdekte. Deze vatte hij samen in 49 technieken, die in het boek en op de bijbehorende dvd zijn te vinden. Laure Galjart, trainer bij de CED-Groep, gaat hierna in op diverse technieken en laat filmpjes zien van leraren in actie.

Stopwatch in de hand
De CED-Groep heeft inmiddels een Teach like a Champion-pilot gedaan op diverse basisscholen. Leraren die meededen vertellen aan de zaal hun favoriete techniek. De een noemt ‘Strakke overgangen’, waarbij ze er een spel van maakt om de klas zo snel mogelijk papier uit te laten delen, of spullen op te ruimen. “Met letterlijk de stopwatch in mijn hand. De kinderen vinden het geweldig en ik spaar zo minuten effectieve leertijd per dag.” Een ander noemt de techniek ‘Weet niet, geldt niet’: als een leerling geen kan geven op een vraag, stel je hem aan een ander kind. Maar daarna kom je weer terug bij de eerste leerling, die het antwoord moet herhalen. “Zo weten ze dat ze alert moeten blijven en dat ze er niet vanaf komen met ‘ik weet het niet’.”

Teach is teamsport!
De uitreiking van het eerste boekexemplaar gebeurt aan een ‘heel belangrijk persoon’, aldus dagvoorzitter Hester Macrander… namelijk gewoon een leraar uit de zaal, want “jullie zijn stuk voor stuk hartstikke belangrijk”. Voor en na de pauze zorgt improvisatietheatergroep The Big Mo tussendoor voor hilarische en herkenbare momenten uit het lerarenleven. Zo levert de zaal zinnen aan, waarmee de acteurs ter plekke een complete lerarensoap opvoeren. Iedereen krijgt na afloop het boek mee naar huis. “Zie de ‘Teach’-methode als een teamsport”, moedigt trainster Laure Galjart aan. “Doe het stap voor stap en geef elkaar feedback, dan krijg je het snelste en meeste effect.”

Duidelijke uitleg
“De conferentie was in een heel leuke vorm,” constateert leerkracht Kim Kwakkelaar van obs de Leeuwenborgh in Rotterdam. “Er was een duidelijke uitleg van de technieken aan de hand van filmpjes, en de theatergroep zorgde voor de nodige humor. De voorbeelden die ik hier zag spreken me erg aan.” Ook Martijn van Minnen, managementteamlid van de Nicolaasschool in Rotterdam is positief: “De methode spoort leerkrachten op positieve wijze aan om zichzelf te ontwikkelen.”

Begin met één techniek
Bouwcoördinator Tyske Engelberts van de Emmaschool in Rotterdam: “Mijn conclusie na vanmiddag is: dit is een goed verhaal over hoe je het moet doen in een klas, in plaats van wat er allemaal zou moeten gebeuren. Ik ga beginnen met een techniek uit het boek en dan zie ik vanzelf of het bevalt. Ik ga de methode ook aanstippen in de komende schoolvergadering. De kunst is natuurlijk om de directie enthousiast te krijgen.”